Integrando a niños especiales dentro del aula.

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No siempre están integrados en un centro de educación especial ya que se ven hoy en la actualidad niños cón problemas específicos en su aprendizaje dentro del aula, para ello el docente debe estar preparado y realizar una capacitación continua y permanente para atender e incluir a estos niños siendo parte de la formulación a cargo del docente.
estos niños no pueden acceder a un centro de educación especial por la falta de economía, la falta de información u otros factores. pero ello no impide que ellos no tengan acceso a una formación al igual que otros niños normales ya que tambien tienen habilidades, aptitudes de poder valerse por si mismos y ser de utilidad para la sociedad.
A pesar de los obstáculos que se presentan en ellos tienen la esperanza de poder lograr sus objetivos y es donde el docente debe interceder como mediador y facili
tador de apoyar en el auto estima con una actitud positiva, mostrando una relación interpersonal en las actividades que desarrollara dentro del aula para que el niño se sienta importante frente a los demás y pueda tener una autovaloración de su propia identidad siendo participe en las distintas tareas que lleva a cabo el docente dentro del aula.

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